Concepções teórico-metodológicas de John Thompson: análise de produções e contribuição para a pesquisa em enfermagem / The theoretical-methodological conceptions of John Thompson: production analysis and its contribution for the nursing research field / Concepciones teórico-metodológicas de John Thompson: análisis de producciones y contribución para la in vestigación en enfermeria

Objetivo: Identificar produções acadêmicas, nos programas stricto sensu de enfermagem, onde se adota referencial de Thompson e discutir concepções teórico-metodológicas e contribuição de Thompson para o conhecimento e prática da Enfermagem. Método: Estudo descritivo-documental, reflexivo, cuja análise constituiu-se por resumos de teses/dissertações por enfermeiros no Brasil, relacionadas às concepções teórico-metodológicas de Thompson. Resultados: Identificou-se 17 produções, 07 teses de doutorado (41,17%), 10 dissertações de mestrado acadêmico (58,83%), com destaque para a Escola de Enfermagem Anna Nery da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Conclusão: Estudos de enfermagem permeados pela sociologia ampliam a visão de que uma técnica, uma estratégia educativa, uma tecnologia emergem em razão do cenário social, das necessidades permeadas por valores e da dinâmica existente entre ciência e sociedade. Acredita-se ser importante para o cenário cientifico e investigativo de enfermagem, compreender as modificações inerentes ao cuidar, advindas de um produto crítico-reflexivo social, que pode ser contemplado por adotarmos como norteador de análise, teóricos imersos no viés da sociologia

Objective: The study's purpose has been to identify academic productions, in the stricto sensu nursing programs, where Thompson's reference is adopted, and also to discuss the Thompson's theoreticalmethodological conceptions and its contribution to both Nursing knowledge and practice. Methods: It is a descriptive study with a documentary basis, also reflexive, whose analysis consisted of theses/dissertations abstracts done by nurses in Brazil, which were related to Thompson's theoretical-methodological conceptions. Results: 17 productions were identified, 07 doctoral theses (41.17%), 10 masters' dissertations (58.83%), with emphasis on the Escola de Enfermagem Anna Nery from the Universidade Federal do Rio de Janeiro. Conclusion: The nursing studies permeated by sociology can expand the view that a technique, an educational strategy, and a technology may emerge due to the social scenario, furthermore, the needs permeated by values and the dynamics between science and society. It is assumed to be important for both the scientific and nursing research scenario, understanding the inherent modifications of care that come from a critical-social reflexive product, which can be contemplated by adopting as the analysis guiding principle, then being seen as theorists immersed in the sociology trendline

Objetivo: Identificar producciones académicas, en los programas stricto sensu de enfermería, donde se adopta referencial de Thompson y discutir concepciones teórico-metodológicas y contribución de Thompson para el conocimiento y práctica de la Enfermería. Método: Estudio descriptivodocumental, reflexivo, cuyo análisis se constituyó por resúmenes de tesis / disertaciones por enfermeros en Brasil, relacionadas a las concepciones teórico-metodológicas de Thompson. Resultados: Se identificaron 17 producciones, 07 tesis de doctorado (41,17%), 10 disertaciones de maestría académica (58,83%), con destaque para la Escuela de Enfermería Anna Nery de la Universidad Federal de Río de Janeiro. Conclusión: Estudios de enfermería permeados por la sociología amplían la visión de que una técnica, una estrategia educativa, una tecnología emergen en razón del escenario social, de las necesidades impregnadas de valores y de la dinámica existente entre ciencia y sociedad. Se cree que es importante para el escenario científico e investigador de enfermería, comprender las modificaciones inherentes al cuidar, provenientes de un producto crítico-reflexivo social, que puede ser contemplado por adoptar como orientador de análisis, teóricos inmersos en el sesgo de la sociología

The formation of social reintegration strategies of the psychic suffering carrier: new directions for psychiatric nursing in Brazil.

This is an exploratory and descriptive study of a qualitative nature. Its objective is to analyse the formation of strategies for social reintegration of the psychic suffering carrier in the practice of nurses working in hospital psychiatric institutions. For this study, we use, as a basis, the concepts and processes of the formation of strategies presented by Isabel Nicholau, 2001. Twelve nurses with health care experience in hospital psychiatric institutions participated in this study, and data collection occurred through semi-structured interviews in the year 2013. The data revealed that, in addition to human, material, and financial resources, institutional support is needed as is articulation and interaction among professionals and services. The importance of the social dimension and of the negotiation process depicts the development of conception of collective and integrated work. We conclude that strategies are emerging from the daily life of work and are not limited to a rational logic of cost and fundraising, but instead are developed through a negotiated process.

Estratégias para reinserção social de clientes psiquiátricos: um estudo de enfermagem / Strategies for social reintegration of psychiatric clients: a nursing study

Estudo descritivo-exploratório, de natureza qualitativa, acerca das estratégias implementadas por enfermeiros para reinserção social de clientes psiquiátricos internados, baseado nos conceitos e nos processos de formação de estratégias expostos no estudo de Isabel Nicolau (2001). Os objetivos propostos foram: descrever as ações de reinserção social do cliente psiquiátrico internado na prática dos enfermeiros; e analisar a formação das estratégias para implementação de ações de reinserção social. Participaram deste estudo 12 enfermeiros com experiência assistencial em unidades de internação psiquiátrica, inseridos no Núcleo de Pesquisa em Enfermagem Hospitalar (NUPENH) da Escola de Enfermagem Anna Nery e/ou Grupo de Pesquisa em Enfermagem em Saúde Mental (GPESME), no ano de 2013. A coleta dos dados foi realizada através de entrevistas, utilizando um roteiro semiestruturado composto por cinco (05) questões abertas. Foram construídas quatro categorias temáticas e sete subcategorias: 1) A Reinserção Social Sob o Olhar dos Enfermeiros: “O Retorno ao Convívio Social” e “O Hospital Psiquiátrico”; 2) Desejos de Reinserção: “A Família” e “A Inserção no Território”; 3) Estratégias de Reinserção Social: “A Socialização” e “Participação e Autonomia”; e 4) Pastos Verdejantes ou Pedras no Caminho?: “Os Recursos”, “Os Desafios” e “As Facilidades”. A análise dos resultados nos possibilitou identificar a relação entre a prática dos enfermeiros e suas concepções sobre o processo de reinserção social, assim como os nexos entre o que os enfermeiros entendem como os meios fundamentais para a reinserção social e as estratégias escolhidas e implementadas...